項目設計

我們希望為弱勢青少年提供一個
發展多種教育和就業途徑的另類方法

階段1

  • 第1至2月
  • 每節70分鐘
  • 運算思維概念、編程/編碼知識技能

階段 2

  • 第3至5月
  • 每節70分鐘
  • 創建基本應用程序
  • 與青年友師和組員配對

階段 3

  • 第6至12月
  • 每節90-120分鐘
  • 創建高級應用程序來解決現實生活問題
  • 與青年友師和社區友師配對

預期結果

短期結果

  • 開發運算思維
  • 開發認知與解決問題的能力
  • 增加自信
  • 增加自尊
  • 增加學習動力

中期結果

  • 轉移知識和技能應用到現實生活中
  • 建立新的支持網絡
  • 追求共同目標

長期結果

  • 尋找向上移動的路徑
  • 追求有意義的事業
  • 對未來有希望和信心

裝備技能. 轉移知識. 生命改變